У Житомирському обласному Центрі дитячої та юнацької творчості відбувся III етап Всеукраїнського відкритого заходу з судномодельного спорту в класах моделей для закритих приміщень (до 600мм).
У змаганнях взяли участь 4 команди судномоделістів закладів позашкільної освіти області.
Захід тривав два дні – 23 та 24 червня. Обласні змагання розпочалися із офіційного відкриття, під час якого відбулося привітання та побажання успіхів учасникам змагань.
Після урочистостей журі провели стендову оцінку моделей-копій та технічний огляд для всіх інших класів моделей. Методист Центру, який здійснював організацію обласних змагань у Житомирі Ігор Твердий зауважив, що під час оцінювання зовнішнього вигляду моделей важлива кожна дрібниця.
«Найголовніший критерій оцінювання моделі – це її відповідність прототипу. Модель повинна бути максимально схожою на справжній корабель. Якщо довжина корабля – 100 м, а модель у масштабі – 1:100, то довжина такої моделі має бути рівно метр, ні міліметра більше, ні міліметра менше», – повідомив Ігор Твердий.
Наступний етап змагань – теоретичний залік у всіх класах моделей. А опісля – найбільш видовищна частина заходу: запуск міні-копій кораблів, човнів, крейсерів та інших плавучих засобів у закритому приміщенні в басейні обласного Центру позашкільної освіти.
Під час ходових випробувань журі оцінювали швидкість проходження дистанції моделлю та місце фінішу: чим ближче до центру прийде судно, тим вищий бал отримає учасник. Кожен судномоделіст скористався правом 4-разового запуску моделі. У підсумку журі оцінювали 3 найкращі результати.
За два дні журі оцінили залікові старти моделей у класах:
- військових кораблів – ЕК-600мм;
- моделей цивільних суден – ЕН-600мм;
- підводних човнів – ЕL-600мм;
- радіокерованих моделей кораблів – F-2U;
- радіокерованих моделей кораблів F-4A.
Учасник змагань із Житомира Ілля Шкурін відвідує гурток судномоделювання 4 рік поспіль. На обласних змаганнях представив точну копію риболовного судна «Лінда».
«На виготовлення цієї моделі знадобилося приблизно 1,5 місяці. Модель риболовного судна виготовлена зі шпону, фанери, також я використав клей, фарбу, металеві деталі, капронові міцні нитки. Я намагався збудувати модель, яка б була максимально схожою на оригінал», – розповів Ілля Шкурін.
Едуард Богуславський із Радомишля вперше бере участь у обласних змаганнях із судномодельного спорту. Під пильним оком свого наставника Сергія Зубчика зробив реконструкцію моделі підводного човна «Комсомолець».
«Я на змаганнях вперше, тому хвилююсь трошки. Над реконструкцією моделі я працював 3 місяці. Мені дуже подобаються заняття на гуртку, тому що я отримую нові знання та навички», – розповів Едуард Богуславський.
Наставник Едіка Богуславського – суддя першої категорії Національної федерації судномоделювання та судномодельного спорту України Сергій Зубчик. Він пригадує історію участі у змаганнях човна «Комсомолець».
«Це – точна копія радянського атомного підводного човна, який затонув. Модель була представлена на Чемпіонаті України у Запоріжжі. Результат – перше місце у одній із номінацій. Це було кілька років тому. А цього року мій вихованець Едік зробив реконструкцію і міні-копія підводного човна знову представлена на змаганнях», – резюмував Сергій Зубчик.
Директор Житомирського міського центру науково-технічної творчості учнівської молоді Володимир Васьківський керує гуртком судномоделювання. Він розповідає, що побудувати модель – це делікатна й кропітка праця.
«Для побудови моделі потрібно багато часу, це складний процес. Одна із проблем, яка виникає, – це терпіння дітей. Кожному вихованцю я пропоную свій індивідуальний проєкт, а не створення фронтальних робіт. Хтось будує модель копію історичного корабля, хтось – копію вітрильника, хтось будує спортивну модель, інші будують моделі-копії військового чи цивільного судна. Одні будують моделі діючі, інші – радіокеровані, а окремі вихованці – макети. Потрібно багато часу на підготовку, для кожного вихованця треба підготувати індивідуальний план та необхідні матеріали і інструменти. Під час занять діти не лише знайомляться із технологією побудови моделі, але й з історією флоту, з історією виникнення й розвитку суднобудування, мореплавства, судномоделювання, оволодівають початковими знаннями, уміннями й навичками роботи зі столярним і слюсарним інструментом, навчаються обробляти різні матеріали», – розповів Володимир Васьківський.
Результати особистої першості визначено за сумою балів отриманих учасником за запуски моделей, теоретичний залік і стендову оцінку. У командний залік були зараховані кращі результати, показані учасниками в п’яти класах моделей.
Підсумковий протокол: